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Goldschmidt, Andréa Inês, Universidade Federal de Santa Maria, Brasil

  • v. 13, n. 28 (2017) - Artigos Científicos
    Elaboração de estratégias de ensino e uso dos estatutos do conhecimento: os obstáculos na construção do conhecimento de Ciências-Física
    Resumo  PDF
  • v. 14, n. 30 (2018) - Artigos Científicos
    Livro de registro como estratégia no ensino de ecologia: bases históricas no Brasil
    Resumo  PDF
  • v. 15, n. 33 (2019) - Artigos Científicos
    História da ciência: revelando concepções fragmentadas a partir de imagens de cientistas
    Resumo  PDF
  • v. 16, n. 37 (2020) - Artigos Científicos
    Estudo imagético sobre microrganismos na web
    Resumo  PDF
  • v. 17, n. 39 (2021): Ahead of Print - Artigos Científicos
    James Watson e Francis Crick: investigando concepções prévias com alunos concluintes do ensino médio a respeito desses cientistas
    Resumo  PDF
  • v. 19, n. 42 (2023) - Artigos Científicos
    História da Ciência: uma análise em uma coleção de livros didáticos de Ciências – ensino fundamental – anos finais
    Resumo  PDF