Sumário

Artigos Científicos

Noções de avaliação em projetos pedagógicos de cursos de licenciatura em Física e Química: análise de documentos normativos do IFRJ Cássia do Carmo Andrade Lisbôa, Maria Cristina do Amaral Moreira

PDF 5-17

O testemunho em pesquisa narrativa e a análise textual discursiva associada ao IRAMUTEQ Cleide Maria Velasco Magno, Terezinha Valim Oliver Gonçalves

PDF 18-34

Aprendizagem na Educação Infantil: possibilidades a partir de uma sequência didática para abordar conhecimento científico Bruna Eduarda Rocha, Cleci Teresinha Werner da Rosa, Luiz Marcelo Darroz

PDF 35-52

Decolonialidade na Educação Matemática: uma revisão sistemática de literatura Sandy Aparecida Pereira, Elenilton Vieira Godoy

PDF 53-69

O estudo de aula e Matemática: “processo formativo” e “potencialidades para o desenvolvimento profissional” Marta Cristina Cezar Pozzobon

PDF 70-85

Análise de conteúdo sobre as imbricações da geometria nas provas do Novo ENEM Pedro André Pires Machado, Fernando Siqueira da Silva, Tanise Zeppenfeld Arruda

PDF 86-101

A percepção de mulheres estudantes em cursos de graduação das áreas STEM Débora de Lima Velho Junges, Lucas Pereira da Rosa, Valéria Gislaine Grocinotti

PDF 102-117

Matemática artesanal: o saber fazer na construção de casas Alexandre Wegner, Cláudio José de Oliveira

PDF 118-133

Estágio Supervisionado Síncrono: desenvolvimento das habilidades pedagógicas e Identidade do Profissional no Ensino de Ciências João Paulo Cunha Menezes

PDF 134-147

Atividade inferencial na compreensão leitora de gêneros textuais da matemática escolar Rosane Mendes Barbosa, Ronaldo Barros Ripardo

PDF 148-160

Estudo de Biologia, aplicação de conceitos matemáticos e pensamento metacognitivo: percepções no ensino médio Erisnaldo Francisco Reis, Andreia Aparecida Guimarães Strohschoen

PDF 161-176

História da Ciência: uma análise em uma coleção de livros didáticos de Ciências – ensino fundamental – anos finais Eduardo de Moraes Pretto, Andréa Inês Goldschmidt, Luciana Richter

PDF 177-193

O enfoque investigativo nos livros didáticos de Ciências da Natureza (PNLD 2021) Alexandre Rodrigues da Conceição, Leonir Lorenzetti

PDF 194-210

Eficiência escolar no estado de São Paulo: fatores interescolares e desempenho em matemática Érika Capelato, Ana Elisa Périco

PDF 211-231

A pesquisa em Ensino de Química Verde: temas e tipologias de estudos Leonardo Victor Marcelino, Carlos Alberto Marques

PDF 232-254

História da radioatividade em livros didáticos com complementações de aspectos sociais, políticos e de gênero da vida de Irène Joliot-Curie Larissa Cabral, Bruno Lima, Luciana Massi

PDF 255-269

Evolução e biodiversidade: livros didáticos e interesses e concepções dos estudantes Carolina Maria Boccuzzi Santana, Andreia dos Santos Calegari, João Paulo Reis Soares, Ester Aparecida Ely de Almeida, Jéssica Jorge, Graça Simões de Carvalho, Fernanda Franzolin

PDF 270-288

Diálogo entre saberes no projeto “Ciência na Ilha”, em Belém do Pará Elissandra Cristina Batista, Rosane Maria Albino Steinbrenner

PDF 289-305