Sumário

Artigos Científicos

Geometria e educação infantil: um estudo de inspiração etnomatemática Ediana Cimadon, Ieda Maria Giongo

PDF 56-74

Análise estatística implicativa da tendência de abordagens do método de estudo de casos no ensino de ciências Ladjane Pereira da Silva Rufino de Freitas, Angela Fernandes Campos, Vladimir Lira Veras Xavier de Andrade, Jean-Claude Régnier

PDF 5-21

Meio ambiente e sustentabilidade em livros didáticos de matemática para os anos iniciais do ensino fundamental Claudio Cristiano Liell, Arno Bayer, Magale Pereira

PDF 22-36

Desenvolvimento de habilidades cognitivas e ensino de matemática em um Clube de Ciências da Amazônia Antonia Ediele de Freitas Coelho, Willa Nayana Corrêa Almeida, João Manoel da Silva Malheiro

PDF 37-55

Polêmicas contemporâneas sobre o método científico: uma revisão sistemática da literatura Naiana Ribeiro Maximilla, Lavínia Schwantes

PDF 75-87

Análise crítica dos livros didáticos de matemática de Moçambique à luz da Teoria Antropológico do Didático Geraldo Vernijo Deixa, Rosalino Subtil Chicote, Laurindo Sobra

PDF 88-100

Percepções dos tutores presenciais sobre a formação inicial de professores de Química em EaD ofertada pelo IFMT Marcelo Franco Leão, Eniz Conceição Oliveira, José Claudio Del Pino

PDF (port) PDF (English) 101-115

Análise de aproximações das concepções presentes em questões associadas ao ensino de química aplicadas no novo ENEM com as concepções do enfoque CTS Jorge Raimundo da Trindade Souza, Licurgo Peixoto de Brito

PDF 116-133

História da ciência: revelando concepções fragmentadas a partir de imagens de cientistas Eduarda Tais Breunig, Aléxia Santos Amaral, Andréa Inês Goldschmidt

PDF 134-150

“Oi, Quem está olhando minhas estatísticas?” – Uma discussão do desempenho de estudantes da Educação Básica sobre média aritmética Luan Costa de Luna, José Ivanildo Felisberto de Carvalho

PDF 151-166

Estudo da produção científica sobre o enfoque CTS em revistas brasileiras especializadas Andrei Steveen Moreno Rodríguez, José Claudio Del Pino

PDF 167-182

Estágio supervisionado: compartilhando as experiências e os desafios para o ensino de Química no Amazonas Leiliane de Almeida Freitas, Ercila Pinto Monteiro

PDF 183-200

A Educação Ambiental por meio da ludicidade: uma proposta didática Carine Leal Klein, Aline Locatelli, Alana Neto Zoch

PDF 219-234

O uso de plantas medicinais para fins terapêuticos: os conhecimentos etnobotânicos de alunos de escolas pública e privada em Floriano, Piauí, Brasil Maurício dos Santos Araújo, Michelle Mara de Oliveira Lima

PDF 235-250

As configurações subjetivas de docência e suas transformações no decorrer da trajetória profissional Marciléa Serrão Resque, José Moysés Alves

PDF 251-266

Problemas identificados em gráficos estatísticos publicados nos meios de comunicação Rodrigo Medeiros dos Santos, Messias Viana Branches

PDF 201-218