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Revista A Palavrada

 
Edição Título
 
n. 28 (2025): Humanos e não-humanos: diálogos entre literatura e meio ambiente Caminhos e práticas de linguagem: examinando um manual de introdução aos estudos do discurso Resumo   PDF
Fábio Luiz Nunes
 
n. 23 (2023): Viagens, diásporas e migrações na literatura da América Latina Cenas de plurilinguismo em Relato De Um Certo Oriente, de Milton Hatoum/Scenes of plurilinguism in a story of a certain east, by Milton Hatoum Resumo   PDF
Eli Gomes Castanho
 
n. 26 (2024): Ensino de língua inglesa e formação de professores: Teorias, práticas e reflexões Construção imagética da mãe no poema “Retrato de mãe” de Jorge Tufic/Imagistic construction of the mother in the poem “Portrait of a mother” by Jorge Tufic Resumo   PDF
Antonia Dirlen Pereira Alves, Alessandra Conde, Sérgio Wellington Freire Chaves
 
n. 26 (2024): Ensino de língua inglesa e formação de professores: Teorias, práticas e reflexões Dialogismo e valoração nas aulas de Língua inglesa: um certo olhar para o livro didático de inglês/Dialogism and valuation in english language classes: A certain look at the english textbook Resumo   PDF
Jucilane Novais Lopes e Marques
 
n. 27 (2025): O mito e o nome na Literatura Do lógos à poiesis: uma leitura de Lavoura Arcaica pelas areias do mito e do tempo/From logos to poiesis: a reading of Anciant Tillage through the sands of myth and time/Du logos à la poiesis : une lecture de La Maison de la mémoire à travers les sables du mythe et du temps Resumo   PDF
Raphael Bessa Ferreira
 
n. 27 (2025): O mito e o nome na Literatura Dualidades misóginas e prerrogativas masculinas na criação e configurações de gênero de Adão e Eva/Misogynist Dualities and Male Privileges in the Creation and Gender Configurations of Adam and Eve Resumo   PDF
Pedro Carlos Louzada Fonseca
 
n. 28 (2025): Humanos e não-humanos: diálogos entre literatura e meio ambiente Ecofeminismo em cordel: as sementes da Aldeia da Luz em solo francês/Ecoféminisme en ‘cordel’: les graines de l’Aldeia da Luz en sol français Resumo   PDF
Karina Marques
 
n. 26 (2024): Ensino de língua inglesa e formação de professores: Teorias, práticas e reflexões English File x Global: um olhar dinâmico para o componente de pronúncia em materiais didáticos de língua inglesa/English File x Global: a dynamic look into the pronunciation syllabus of ESL textbooks Resumo   PDF
Inacio Gonçalves Neves, Jeniffer Imaregna Alcantara de Albuquerque
 
n. 24 (2023): Estudos linguísticos: relações entre teoria e prática e contribuições para o ensino e aprendizagem Ensino-aprendizagem de língua portuguesa no Ensino Médio: concepções de discentes e docentes acerca da linguagem, língua e fala/Teaching-learning Portuguese language in High School: Conceptions of students and teachers about language, language and speech Resumo   PDF
Evana Kelly dos Santos Rodrigues, Paulo Santiago de Sousa
 
n. 27 (2025): O mito e o nome na Literatura Entre destino e suas vi(d)as (entrevista com Maria Esther Maciel) Resumo   PDF
Adonai da Silva Medeiros, Thiago Machado
 
n. 28 (2025): Humanos e não-humanos: diálogos entre literatura e meio ambiente Euclides da Cunha e a exploração da natureza/Euclides da Cunha and the exploration of nature Resumo   PDF
Attila Huszar
 
n. 27 (2025): O mito e o nome na Literatura Expressões pejorativas formadas pelo uso de afixos: uma análise de postagens no Facebook/ Pejorative expressions formed by the use of affixes: an analysis of Facebook posts Resumo   PDF
Denise Sousa dos Santos, Ingrid Mendes Gonçalves, Merly Moraes Gaia
 
n. 24 (2023): Estudos linguísticos: relações entre teoria e prática e contribuições para o ensino e aprendizagem Formação leitora na educação básica: uma proposta de ensino para os anos iniciais/Early literacy development in basic education: a teaching proposal for the early year Resumo   PDF
Marcele Monteiro Pereira, Sarah Costa Gantuss
 
n. 22 (2022): Língua, Literatura e Práticas Didáticas em língua materna e estrangeira From Traditional Instructional Material to Courseware: the role of teaching assistant in the English Language classes at Unifesspa/Do Material Instrucional Tradicional ao Material Didático: o papel do professor auxiliar nas aulas de Língua Inglesa na Unifesspa Resumo   PDF
Alex Fonseca do Nascimento, Ciléia Alves Menezes
 
n. 23 (2023): Viagens, diásporas e migrações na literatura da América Latina Fuga, exílio ou travessia: a crise de Fernando narrador-personagem do romance Lealdade de Márcio Souza/Escape, exile or crossing: the crisis of Fernando narrator-character of the novel Lealdade by Márcio Souza Resumo   PDF
Liliane Batista Barros
 
n. 25 (2024): Movimentos tradutórios e literários, fluxos pluridirecionais Gênero e tradução sob o viés do feminismo interseccional na América Latina: uma abordagem a partir da pesquisa e da prática acadêmica/Gender and translation from the perspective of intersectional feminism in Latin America: an approach based on research and academic practice Resumo   PDF
Ioneide Marques Corrêa, Iris de Fátima Lima Barbosa
 
n. 21 (2022): Língua, Literatura e suas manifestações socioculturais História brasileira recente no romance Pessach, A Travessia/Recent brazilian history in the romance Pessach, A Travessia Resumo   PDF
Abilio Pachêco de Souza
 
n. 21 (2022): Língua, Literatura e suas manifestações socioculturais Humor e preconceito linguístico no ciberespaço: uma análise Sociolinguística/Humor and linguistic prejudice in cyberspace: a Sociolinguistic analysis Resumo   PDF
Rafaela Cristina Botelho Oliveira, Carlene Ferreira Nunes Salvador
 
n. 26 (2024): Ensino de língua inglesa e formação de professores: Teorias, práticas e reflexões Interfaces entre literatura, música e história: uma análise da intertextualidade na canção “Arrombou o cofre”, de Rita Lee/Interfaces between literature, music and history: an analysis of intertextuality in the song “Arrombou o cofre”, by Rita Lee Resumo   PDF
Luana da Silva Coelho, Helena Bonito Couto Pereira
 
n. 26 (2024): Ensino de língua inglesa e formação de professores: Teorias, práticas e reflexões Intersemiotic translation and multimodality as commercial appeal: the case of Lola Cosmetics products labels/Tradução intersemiótica e multimodalidade como apelo comercial: o caso dos Rótulos de produtos cosméticos Lola Resumo   PDF
Adriana Nascimento Gonzaga, Silvia Helena Benchimol Barros
 
n. 23 (2023): Viagens, diásporas e migrações na literatura da América Latina Jornalismo Literário e viagem: o relato da guerra direto do front italiano/Literary Journalism and travel: reporting the war directly from the Italian front Resumo   PDF
Ailton Pereira Rezende Sobrinho
 
n. 22 (2022): Língua, Literatura e Práticas Didáticas em língua materna e estrangeira Kowledge Drops [KDs]: glossário digital multimodal de alinhamento teórico em Estudos da Tradução/Kowledge Drops [KDs]: multimodal digital glossary of theoretical alignment in Translation Studies Resumo   PDF
Silvia Helena Benchimol Barros, Ewerton Gleison Lopes Barros
 
n. 28 (2025): Humanos e não-humanos: diálogos entre literatura e meio ambiente Lázaro e o corpo do mito/Lazarus and the Body of Myth Resumo   PDF
Lyslei Nascimento
 
n. 26 (2024): Ensino de língua inglesa e formação de professores: Teorias, práticas e reflexões Learning styles and TikTok: possibilities for language learning/Estilos de aprendizagem e tiktok: possibilidades para a aprendizagem de idiomas Resumo   PDF
Sabrina Silva Castro, Rafael de Souza Timmermann
 
n. 24 (2023): Estudos linguísticos: relações entre teoria e prática e contribuições para o ensino e aprendizagem Leitura literária: proposta de oficina de leitura literária para o 9º ano do ensino fundamental/Literary reading: proposal for a literary reading workshop for the 9th year of elementary school Resumo   PDF
Thiago Gabriel Machado dos Santos, Dhyonatan da Silva de Miranda
 
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