Sumário

Editorial

A pesquisa sobre os saberes profissionais do professor que ensina matemática Wagner Valente, Iran Abreu Mendes

PDF 01-02

Artigos Científicos

Conhecimento tecnológico e pedagógico de matemática revelado por professores quando relatam suas práticas Maria Ivete Basniak, Everton José Goldoni Estevam

PDF 03-21

Desenvolvimento profissional de um professor ao (re)elaborar uma prova escrita de matemática Tiago Ponciano Antunes, Marcele Tavares Mendes

PDF 22-38

O estudo de aula na formação continuada: análise de uma aula de matemática do 1º ano do Ensino Fundamental Simone Dias da Silva, Edda Curi

PDF 39-53

Ensino por investigação nas aulas de Matemática do curso de licenciatura em Química Karina Alessandra Pessoa da Silva, Rodolfo Eduardo Vertuan, Jaqueline Munise Guimarães da Silva

PDF 54-72

Concepções dos professores de matemática quanto a utilização de exercícios, situações contextualizadas e problemas Janaína Poffo Possamai, Dionei Cardozo, Juliana Meneghelli

PDF 73-87

O saber-realidade e a constituição docente: filosofando a Educação Matemática contemporânea Gilberto Silva dos Santos, Samuel Edmundo Lopez Bello

PDF 88-103

Tecendo reflexões acerca da geometria e seu ensino sob a luz de um olha polivalente Jadson de Souza Conceição, Vera Lucia Merlini

PDF 104-116

O ensino do Desenho nos primeiros anos escolares e a constituição de experts brasileiros na sistematização desse saber (décadas finais do século XIX) Marcos Denilson Guimarães

PDF 117-132

Indicativos de uma aritmética para ensinar na formação de professores em um curso de férias na Bahia Cézar Jesus da Rocha, Moysés Gonçalves Siqueira Filho

PDF 133-149

Saberes profissionais da Matemática do primário nos programas da Escola Normal de Natal em 1971 Iran Abreu Mendes, Marcia Maria Alves de Assis

PDF 150-164

Elementos do saber profissional do professor que ensina matemática: o Compêndio de Pedagogia de Antônio Marciano da Silva Pontes Viviane Barros Maciel, Wagner Rodrigues Valente

PDF 165-180