Moura, Ricardo Damasceno, Instituto Federal do Pará., Brasil

• v. 7, n. 8 (2013): Dossiê Educação Matemática - Artigos
  ETNOTECNOLOGIA, AMAZÔNIA E CULTURAS DIGITAIS
  Resumo  PDF

Indexado por:

Licença International Creative Commons Atribuição Não Commercial 4.0

Universidade Federal do Pará - Campus de Abaetetuba - EditorAbaete

Programa de Pós-Graduação em Cidades, Territórios e Identidades (PPGCITI)

ISSN: 1806-0560 e-ISSN: 1982-5374

DOI: https://dx.doi.org/10.18542