GONÇALVES, Brena Martins, Brasil

• v. 16, n. 26 (2022): Dossiê - Pesquisa em Gênero, Sexualidade e Educação na Perspectiva Pós-Estruturalista - Dossiê - Pesquisa em Gênero, Sexualidade e Educação na Perspectiva Pós-Estruturalista
  PEDAGOGIA É “COISA DE MULHER”? ESTEREÓTIPOS DE GÊNERO E MASCULINIDADES NA DOCÊNCIA COM CRIANÇAS
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Universidade Federal do Pará - Campus de Abaetetuba - EditorAbaete

Programa de Pós-Graduação em Cidades, Territórios e Identidades (PPGCITI)

ISSN: 1806-0560 e-ISSN: 1982-5374

DOI: https://dx.doi.org/10.18542