Meneses, Alcione Sousa de, Universidade Federal do Pará, Brasil

• v. 3, n. 4 (2007): Dossiê Família e Gênero - Artigos
  A DIALÉTICA DA CONTRIBUIÇÃO DO BRINQUEDO DE MIRITI PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL E PROCESSOS DE INDIVIDUALIZAÇÃO DA CRIANÇA
  Resumo  PDF
• v. 19, n. 33 (2025): Na floresta, nas águas, nos campos e nas periferias têm gentes: educação diferenciada e emancipação social - Dossiê: Na floresta, nas águas, nos campos e nas periferias têm gentes: educação diferenciada e emancipação social
  EDUCAÇÃO DO CAMPO NA REGIÃO TRANSAMAZÔNICA E XINGU – TERRITÓRIOS DE LUTA POR DIREITOS
  Resumo  PDF

Indexado por:

Licença International Creative Commons Atribuição Não Commercial 4.0

Universidade Federal do Pará - Campus de Abaetetuba - EditorAbaete

Programa de Pós-Graduação em Cidades, Territórios e Identidades (PPGCITI)

ISSN: 1806-0560 e-ISSN: 1982-5374

DOI: https://dx.doi.org/10.18542