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HISTÓRIA ORAL: NOVAS MANEIRAS DE PENSAR AS PRÁTICAS EDUCATIVAS NAS CRECHES

Marcia Pereira da Silva Pinheiro

Abstract

No presente artigo, a autora apresenta os parâmetros básicos que permeiam sua pesquisa a respeito das creches. Para tanto o ilustra com um breve histórico desta instituição seguido da amostra ilustrativa de suas informantes, profissionais envolvidos no ambiente enfacado pela investigação em questão.




DOI: http://dx.doi.org/10.18542/rmi.v1i2.2847

Copyright (c) 2016 Revista Margens



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Programa de Pós-Graduação em Cidades, Territórios e Identidades (PPGCITI)

ISSN:  1806-0560  e-ISSN:  1982-5374

DOI:  https://dx.doi.org/10.18542

         

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