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Gonçalves, Terezinha Valim Oliver, Brasil

• v. 7 (2011) - Editorial
  Expediente, Sumário e Editorial
  Detalhes  PDF
• v. 1 (2005) - Artigos Científicos
  Formação inicial de professores: Trajetória de um projeto de inserção social
  Resumo  PDF
• v. 8, n. 16 (2012) - Artigos Científicos
  Experiência formativa mediatizada por ambiente virtual de aprendizagem: formação de professores de ciências e matemática na Amazônia
  Resumo  PDF
• v. 2 (2006) - Editorial
  Capa, Expediente e Editorial
  Detalhes  PDF
• v. 8, n. 15 (2011) - Artigos Científicos
  Saberes ambientais de professoras ilhoas de Belém do Pará: Percepções e práticas docentes
  Resumo  PDF
• v. 7 (2011) - Artigos Científicos
  Ciência e ensino de ciências: Ideias e práticas de professores de ciências no ensino médio em Cabinda/Angola
  Resumo  PDF
• v. 6 (2010) - Editorial
  Editorial
  Detalhes  PDF
• v. 5 (2009) - Artigos Científicos
  Espaços e tempos escolares: Formação continuada de professores
  Resumo  PDF
• v. 4 (2008) - Artigos Científicos
  Formação pós-graduada: (re)inventando identidades
  Resumo  PDF
• v. 3 (2007) - Artigos Científicos
  Feira de ciências como espaço de formação e desenvolvimento de professores e alunos
  Resumo  PDF
• v. 3 (2007) - Editorial
  Capa, Expediente e Editorial
  Detalhes  PDF
• v. 4 (2008) - Editorial
  Capa, Expediente e Editorial
  Detalhes  PDF
• v. 5 (2009) - Editorial
  Capa, Expediente e Editorial
  Detalhes  PDF
• v. 8, n. 16 (2012) - Editorial
  Expediente, Sumário e Editorial
  Detalhes  PDF
• v. 8, n. 15 (2011) - Editorial
  Expediente, Sumário e Editorial
  Detalhes  PDF
• v. 9, n. 17 (2012) - Editorial
  Capa, Expediente e Editorial
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• v. 11, n. 21 (2014) - Editorial
  Editorial, capa e sumário
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