Ribeiro, Daniel Pereira Lins, Universidade do Estado do Pará, Brasil
-
v. 18, n. 41 (2022): Ahead of print - Artigos Científicos
Formação inicial de professores de Química: uma análise da perspectiva dos licenciandos sobre as implicações do Ensino Remoto Emergencial (ERE)
Resumo PDF
