GÊNESE E DESENVOLVIMENTO SÓCIO-HISTÓRICO DO SERVIÇO SOCIAL HAITIANO: INFLUÊNCIAS E DILEMAS

Resumo

Este trabalho de pesquisa insere-se em uma abordagem trans-histórica que busca relacionar os aspectos fundamentais do serviço social haitiano, como entidade de ensino superior no Haiti, durante seu surgimento sócio-histórico, teórico e metodológico. Com base na observação dos fatos, nas discussões com os atores envolvidos e nas referências bibliográficas, pode-se compreender que o serviço social haitiano, apesar de sua maturidade cronológica, ainda se encontra em estágio imaturo do ponto de vista teórico, metodológico e epistemológico. Dito isso, o serviço social haitiano ainda está em um estágio exploratório, descritivo e explicativo, mas ainda não no nível analítico e crítico que pode abordar as questões sociais com suas várias contradições manifestas e latentes que se manifestam no contexto contemporâneo. Por assim dizer, é um serviço social que ainda não conseguiu trilhar o caminho da reconceituação, como muitos modelos latino-americanos, para enfrentar a realidade objetiva da sociedade haitiana que está se debatendo em uma crise sistêmica. Por meio desta pesquisa, podemos ver como as várias cooperações do serviço social haitiano com os diferentes modelos, como Bélgica, Canadá, Porto Rico, entre outros, não o apoiaram para ser uma disciplina acadêmica e profissional que possa facilitar a participação dos profissionais no processo de mudança social em termos de transformação social que a sociedade haitiana vem exigindo há muito tempo. Pelo contrário, essas cooperações fortalecem o nível técnico e operacional dessa disciplina para reproduzir a lógica do capital em suas abordagens e intervenções. Com base na dimensão essencialista do sistema de ensino superior haitiano, o serviço social haitiano com sua abordagem reformista nada mais é do que uma entidade disciplinar e profissional de observação, reprodução, reforço e assistência sem questionar as grandes contradições do momento.